【摘 要】
:
随着新课标改革的逐步推进,英语口语教学的重要性不言而喻。我国大多数学校已经开始大幅度提高英语口语的有关教学工作,情境教学法被广泛应用于初中英语口语教学过程中。本文针对初中英语口语教学中情境创设的教学方法进行了一定的分析和探究,并提出一些合理的教学建议和策略。
论文部分内容阅读
随着新课标改革的逐步推进,英语口语教学的重要性不言而喻。我国大多数学校已经开始大幅度提高英语口语的有关教学工作,情境教学法被广泛应用于初中英语口语教学过程中。本文针对初中英语口语教学中情境创设的教学方法进行了一定的分析和探究,并提出一些合理的教学建议和策略。
其他文献
目前,高中阶段的学生还处于心理和生理的发育时期,在此期间由于高中生的自控能力及辨别能力较为薄弱,很容易受到外界不良信息的诱惑和影响。因此,教师在开展政治教学工作时要注重培养和提升高中生的法治意识,以提高学生全面素质发展作为教学目标。本文基于高中生法治意识的培养展开教学策略论述,帮助学生树立正确的法治观念,有效地提高政治课堂教学质量,进而促进高中生的身心健康发展。
计算作为数学学科学习过程中最重要也是最基础的内容,能够为数学知识的学习带来极其重要的作用。由于当代社会科学技术正在不断地发展,数学计算也随之变得好像没有那么重要了,但是对于小学阶段的学生来说,计算能力的培养可以为学生今后的数学学习奠定良好的基础,与此同时也是提高学生数学学习能力以及综合素质的重要途径之一。本文从兴趣教学、简化难度、强化训练这三个方面入手,阐述了小学数学教学中的计算能力培养策略。
在现阶段的小学英语教学中,教师要能够结合现阶段的教学目标及时地调整授课的方式。故事教学法是现阶段较为热门的授课方式之一,通过讲解完整的故事线,能够在课上更好地提高学生的英语逻辑和阅读能力。在教学模式的改革中,教师可以尝试在课上灵活地运用这一授课方式,进一步提高学生的英语能力,提高小学英语的教学效率。为此,这篇文章将从四个方面详细介绍如何在课上落实小学英语的故事教学法。
随着社会的快速发展,我国各个方面都得到了空前的发展,全社会对教育也越来越重视,尤其是对学生的地理教育,因为青少年是我国社会发展的新鲜血液,对于我国的地理事业有着十分重要的推动作用。并且地理能够让学生学习到更多天文知识,使学生对世界有一个充分的认识,从而更好地规划自身的职业生涯,是十分重要的一门学科。这就要求教师重视地理教育,除了让学生能够掌握必要的地理知识之外,还要为学生设计一个明确的职业生涯规划。
随着改革开放与文化教育重要性的不断提高,国家不断深入施行教育改革,促进全面教育、素质教育的不断普及,也因此,传统教学模式得到革新,情境教学以其科学性和先进性具备了一定的可行性。而情境化教学是一种立足于学生现实需求的教学模式,在初中美术欣赏课中如果能够更加熟练地得到运用,对学生美术欣赏能力的提高将大有裨益。本文对情境教学在初中美术欣赏课教学中的应用进行了研究和探讨。
随着素质教育理念的深入推进,培养学生核心素养已经成为高中物理课堂教学的重要任务之一,所以物理教师应该以核心素养理念为教学基础,展开多元化教学,帮助学生形成正确的学习态度和学习观念,适当地引导学生拓展思维、发散思维,进而提高自身核心素养。本文就核心素养教育理念影响下的高中物理教学展开相关研究与探讨。
高中历史是集政治、经济、文化、礼俗、战争等多个方面于一体的综合性学科。学好历史能够让学生树立正确的历史观,在学习历史中,品读优秀的人物故事,明志增信。以图像史料辅助教学,能够让学生以生动形象的直观感受加深对历史知识的认识。本文从高中历史教学的实际出发,提出课堂教学的优化策略,希望提高学生的历史思维能力和历史解读能力。
数学作为一门具有一定实用性的必修学科,其在课程标准的实际编著过程中,都是根据特定的知识结构规律进行组合的,每个单元所安排的内容具有较强的独立性,然而每个单元之间却存在着密切的联系。数学教师在数学课堂教学中,应当基于这些规律特点出发,结合章节内容进行整体性教学,强化数学课堂的整体教学效果。
自从施行新教育改革以来,我们所学的许多学科都进行了教学模式的改革。我们就以地理为例,来进行一些简单的阐述。但在进行教学模式改革的过程中,仍然会存在着许多问题,我们在调查的过程中发现到,不少地理老师仍然使用以往的教学方法去带领学生进行地理知识的学习。就是那种让学生看看课本,熟悉知识点就行了。不注重实践,忽视了地理学科的实践性这一特点。下面本文我们主要是介绍体验式教学在初中地理课堂中应用的效果和好处,以此来呼吁更多的老师在进行知识的传授时去使用体验式教学。
随着新课改的不断深入和落实,中职学校传统计算机教学模式已然无法满足现阶段的计算机教学要求。本文结合笔者多年的教学经验,从任务、评价和实践三个方面对中职学校计算机教学的改进提出了个人的一些看法,旨在有效解决中职学校学生在计算机学习过程中存在的一些问题。