基于思维导图的初中生物复习策略探究

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随着社会快速的发展以及教育的改革的不断深入,人们越来越意识到高效学习的重要性,花最短的时间学习并掌握更多的知识.初中阶段生物知识的学习基本上是对生物知识的认识和记忆、理解以及应用三个方面.在初中生物复习课中引入思维导图已经成为一种趋势,用思维导图提升学生对知识点的记忆,提高学生的思维水平以及自主学习的能力.
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