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以中国人教版九年级化学教科书和日本初中理科教科书《理科的世界》（化学）为研究对象，主要从实验探究、实践活动、资料、思考讨论与交流、提示、知识归纳与练习等6大类栏目的设置情况进行分析对比，从而找出中日教科书栏目设置的异同，得出一些启示。
中日初中化学教科书栏目比较分析与启示
【摘 要】
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以中国人教版九年级化学教科书和日本初中理科教科书《理科的世界》（化学）为研究对象，主要从实验探究、实践活动、资料、思考讨论与交流、提示、知识归纳与练习等6大类栏目的设
【机 构】
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东北师范大学化学学院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2016年15期
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