在高校学生管理工作中试行“综合积分法”

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【正】 1985年,我院对学生管理工作进行了大胆的改革,依据系统论、控制论、信息论的科学原理,运用模糊数学的综合评判理论,把高等学校的培养目标进行分解量化,建立科学的管理指标体系,制定了综合考察、评价学生的办法,简称《综合积分法》。它初步实现了由电子计算机对学生从入学到毕业各方面表现情况的跟踪监测与定期评判,这是高校学生管理工作科学化的一项有益的尝试。《综合积分法》根据高等学校培养目标的要求,把学生的全部表现划分为业务学习、文体活动、科
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