论文部分内容阅读
语言的研究和学习离不开文化的学习，英语专业教学必须坚持文化导入，不仅要坚持英语国家文化的导入，还要涵盖中国文化的导入，这样才能有效实现跨文化交际。在课堂教学中，可以采用对比差异，情境模拟，解释分析和专题讨论等方式进行文化导入，从而不断培养学生的文化意识和文化差异敏感，提高学生的语用能力和交际能力。