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在生活中，美的事物能促使我们建立正确的世界观和形成正确的道德观。美，也无处不影响着学生的情感、智慧和身心的发展，在教学中，美的东西往往能吸引学生的注意力，能诱发学生展开丰富的想像力，能激发学生的创造力，从而推进教学进程提高教学效率。让学生在美的感受中主动接受教育引导，这应该是德育教育中的一种手段即“借美”方式。