区域家长教育课程建设的思考

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通过建立系统的家长培训课程,帮助家长在教育子女过程中树立正确的态度和观念、掌握科学知识和技能,是家校协同育人的有效途径之一.基于对北京市西城区社区家长学校举办的家长教育课程的调研数据,对区域家长教育课程建设提出以下建议.rn第一,发挥不同层级课程建设主体的作用.区、学区和学校是家长教育课程建设的三级主体,整体进行设计,形成优势互补,才能更好地提高家长教育实效性.区级家长教育课堂面向全区中小学所有家长,重点在于帮助家长了解区域教育整体情况和学生发展的区域要求;学区家长教育课堂由社区家长学校与街道办事处共同设计,面向学区内学校家长及居民,重点在于提供有社区特色的系列化、专题化及个性化的家长教育课程;学校的家长教育课程面向本校学生的家长,由学校根据阶段性教育要求和本校学生的发展特点进行设计.
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