胃脘痛的辨治体会

来源 :中国中医急症 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shinobu1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
胃脘痛属临床常见及多发病症,病机关键为胃阴不足、气滞血瘀、脾胃气虚或湿浊中阻。现将笔者分型论治体会叙及如下。
其他文献
<正> 2002年高考“理科综合能力测试”(全国卷)带有明显的“拼盘”色彩。试卷共30个题,粗略地按学科划分,生物科占60分,化学科占120分,物理科占120分。其中物理部分包括6道选
目的探讨中医护理方法在产后急性尿潴留患者中的作用。方法将产后急性尿潴留患者分为两组,对照组采用常规护理方法,观察组采用中医护理方法。比较两组患者起效时间、留置尿管
在解决函数有关问题中,经常会碰到含有"某区间上一切变量都有某条件成立"的问题.解决这类问题的关键在于巧妙合理地对变量赋予一系列特殊的值,然后通过代数推理,即可快速求解
1对数学观察能力的认识在数学教学过程中,教师以各种方式呈现的教学材料的信息只有通过学生的感知觉才能为学生所接受,并由此引起随后的一系列的信息加工活动.感知觉可谓是学
脾胃学说是中医学理论的重要组成部分,从脾胃论治是中医临床的重要治疗思路。笔者以脾胃学说为指导,在临证中取得满意疗效,现举验案如下。1泻火通腑治疗急性哮喘某男,36岁。2
本院蛇伤中心2007年4月-2010年10月共收治蝮蛇咬伤患者436例,经中西医结合治疗和护理,均取得较好疗效。现将其护理体会报告如下。
目的观察中西医结合治疗围产期心肌病的临床疗效。方法将左室射血分数(LVEF)45%以下的围产期心肌病患者随机分为治疗组与对照组。两组均常规应用卡托普利片联合倍他乐克治疗,治疗
数与形是初等数学中研究的主要对象,数形结合就是把抽象的数学语言与直观的图形结合起来思考,使抽象思维和形象思维结合,通过"以形助数"或"以数解形",使复杂问题简单化,抽象
十三世纪初,意大利一位绰号斐波那契的数学家提出一个有趣的生小兔问题,即为斐波那契数列,记作{un}:1,1,2,3,5,6,13,21,34,……1634年,数学家奇拉特发现此数列之间奇妙的递推
在科学技术迅猛发展的今天 ,教育正面临着严峻的考验 ,二十一世纪的教育将更加重视人才素质的培养和提高 .如何转变教育观念 ,在课堂教学中渗透素质教育思想 ,是广大基础教育