【摘 要】
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文章主要针对成人高校的设计评价课程分析了教学目标及基本思路,论述了只有建立体现成人高校特色的设计教育体系,在学校教育中科学合理地安排针对性的教学课程,使用多元化的
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文章主要针对成人高校的设计评价课程分析了教学目标及基本思路,论述了只有建立体现成人高校特色的设计教育体系,在学校教育中科学合理地安排针对性的教学课程,使用多元化的教学方法,激发学生对专业的兴趣,加强学生与市场联系,将分析能力和鉴赏能力的培养渗透到具体的教学环节中,才能在教学中提高产品设计专业学生的学习兴趣和实践能力。
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