【摘 要】
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《数学课程标准》明确指出:“要处理好教师讲授和学生自主学习的关系,通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流。”基于这个认识,我们应创造各种条件
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《数学课程标准》明确指出:“要处理好教师讲授和学生自主学习的关系,通过有效的措施,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流。”基于这个认识,我们应创造各种条件,自主地参与学习的全过程,让学生成为学习的主人。那么,如何让学生自主参与数学学习呢?
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