论文部分内容阅读
大语文理念倡导语文教学由课堂向课外拓展延伸,让语文与生活,与自然,与社会相联系。如何让学生在更开放的语言环境中,更自主地学好语文,是我们该思考与研究的问题。本文旨在从教材到教法等方面探讨如何由扶到放,激发学生热爱语文,帮助学生学好语文。
在扶与放中帮助学生学好语文
【摘 要】
：
大语文理念倡导语文教学由课堂向课外拓展延伸,让语文与生活,与自然,与社会相联系。如何让学生在更开放的语言环境中,更自主地学好语文,是我们该思考与研究的问题。本文旨在
【机 构】
：
江苏昆山开发区晨曦小学,
【出 处】
：
文学教育(下)
【发表日期】
：
2015年08期
其他文献
信息时代,在语文课堂上多媒体教学已经成为主流,学生能根据幻灯片,读起文来朗朗上口、声情并茂,就是难见悉心动笔书写。学生写字姿势不规范、字体潦草、错别字随处可见等问题
随着社会科学技术的不断进步发展,人们已经进入到新的历史时代中,在生活中存在大量的图像,对教学带来很大的挑战,很多教师发现,现在学生的阅读主题内容已变为了图形图像,因此
内容摘要：有效教学强调教学要以最优的速度、效益和效率促进学生各方面的发展，进而成功地实现预期的教学目标。要进行有效教学，教师要在教学实施前认真了解学生，并在此基础上确立有效的教学目标，教学过程中构建生本课堂，开展教学反思和教学观摩研讨。 关键词：有效 教学 教学目标 一.有效教学的含义 关于什么是有效教学，目前理论界有多种观点。有学者沿用经济学上效果、效益、效率的概念来解释有效教学。这种观点
内容摘要：禁忌在不同文化中具有迥然不同的表现。深入了解藏彝英文化中的禁忌差异，对于实现跨文化交际顺畅进行，推动文化交流和发展尤其重要。本文从生活礼仪禁忌、颜色禁忌、数字禁忌、饮食禁忌等方面探讨了藏彝英禁忌差异，以期引起人们对于藏彝英禁忌文化的重视和比较研究。 关键词：藏彝英 禁忌 比较 禁忌作为人类社会普遍存在的文化现象，在人们的生活中扮演着重要角色。而禁忌一词在国际学术界统称为“塔布”（ta
随着社会高速发展,当前以电影、电视、多媒体为主体的多元文化冲击下,县级中学生尤为需要正确的引导。作为我县教育体系中重要的一环的重点学校教育,在提高学生文化素质和培
英语新课标明确指出,在英语教学中需要培养和激发学生学习英语的兴趣.兴趣是学生学好英语的最直接也是最主要的动力.但是受诸多客观因素和主观因素的影响,目前我国农村地区的