奏出“12345”高职院校文化育人交响曲r——“一目标二原则三途径四浸润五保障”文化育人体系的构建与实践

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本文立足学生的职业能力成长,围绕文化育人“1个目标”,提出坚持“2项原则”提升文化育人的“深度”,拓宽“3条途径”提升育人的“广度”,创新“4个浸润”提升文化育人的“信度”,加强“5个保障”提升文化育人“效度”,构建符合高职教育特点的文化育人体系,弹奏出符合高职院校特点的“12345”文化育人交响曲.
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