小儿静脉输液的护理体会

来源 :今日健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mint_z
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】 阐述静脉穿刺及输液基本方法和注意事项;总结了一些提高小儿静脉输液穿刺成功率的护理体会;在工作中不断增强护士自身的心理素质及自身修养,可以提高小儿头皮静脉穿刺的成功率,提高护理质量。
  【关键词】 静脉输液 静脉穿刺 护理
  小儿静脉输液是临床给药的重要途径之一,同时也是抢救危重患儿的一个重要手段,是儿科护理工作中一项不可缺少的基本操作,其水平的高低,直接关系到医护质量、患儿康复及护患关系。我在这些年的工作中,总结了一些提高小儿静脉输液穿刺成功率的护理体会。
  1 静脉穿刺的基本方法
  1.1 血管选择:
  1.1.1 小儿从出生至3岁这一时期,头部皮下脂肪少,静脉清晰表浅,呈网状分布,血液可通过侧支循环回流,因此,这个时期的小儿宜选用头皮静脉穿刺。
  1.1.2 3~12岁的患儿头皮皮下脂肪增厚,头发厚密,血管不清晰,不利于头皮静脉的穿刺。宜选择四肢静脉,一般选用手背静脉、足背静脉、肘窝静脉、踝静脉等。
  1.2 光线的强弱:光线的强弱及照射角度,直接影响穿刺的成功率。明亮的自然光其亮度适宜是最理想的光线,静脉显得清晰,操作者眼睛不易疲劳。在光线不太好的房间、阴雨天气以及夜晚,就只有借助日光灯,选150W灯泡置于操作者左前上方,距穿刺静脉45~50cm为宜,操作者的身体与手勿挡住穿刺部位的灯光
  1.3 进针手法:根据进针时针头与皮肤所成角度不同分直刺法和斜刺法,直刺法是指在欲穿刺的静脉上,针头与皮肤成10°~45°角,针头斜面向上,右手持针,左手绷紧皮肤,通过皮肤将针头直接刺入静脉;斜刺法是指在欲穿刺的静脉旁侧,距静脉约1.0~1.5cm,针头与皮肤成20°~30°,将针头刺入静脉。当阻力减小,有落空感,同时见回血后不宜再进,直接固定。直接法适合于小儿头皮静脉、手背及足背浅静脉、指(趾)间静脉,斜刺适于肘静脉、大隐静脉等。
  1.4 肥胖小儿头皮静脉穿刺方法:肥胖小儿头皮静脉不清晰,头皮脂肪厚,进针深浅不易握,我们掌握运用以下3点来进行操作:(1)肥胖小儿头皮边缘常有静脉显露,但管腔细回血慢。穿刺时要求持针稳,进针慢,感觉针头进入血管后,回抽注射器针栓,可见回血,证明穿刺成功。(2)根据静脉解剖位置,在额正中静脉,颞前静脉,耳后静脉等血管的相应部位,用手指横向触摸时,可触及“沟痕”感,触摸“沟痕”时可感觉静脉的走向及深浅,穿刺时进针角度15~20°,进针速度宜慢,有时进入静脉会有落空感,见回血时,穿刺成功。(3)小儿头颅沿额缝、冠缝、矢状缝、人字缝均有静脉走行。穿刺时摸清骨缝,进针角度45~60°,针头斜面进入皮内后,平行向前刺入,见回血,即可固定。
  2 静脉穿刺及输液时的注意事项
  2.1 在配药及穿刺过程中,严格按无菌技术操作规程操作。
  2.2 穿刺时从静脉一端开始穿刺,而不应从血管中段开始穿刺,以防穿刺失败,形成皮下瘀血,致整段血管模糊不清,无法再穿刺。
  2.3 固定胶布要松紧适宜,避免儿童活动导致套管滑出血管外,也要避免过紧导致血流不畅。
  2.4 做好宣教工作:告知患儿家长在进行静脉穿刺前不要喂奶喂水,以免在穿刺过程中患儿因哭闹引起恶心呕吐,造成窒息,发生意外。进行穿刺操作前告诉家长:a、穿刺有一定的困难,是由于孩子年龄小,血管细,不合作等因素,会导致穿刺失败,请求谅解;b、告诉家长协助约束患儿头及腿部的方法,可采取一人约束头部,一人约束膝部来协助穿刺,穿刺成功后可采用喂奶的姿势抱患儿,并适当约束患儿双手,以免患儿拔掉针头;c、对于年龄较大的儿童,告知其家长可给孩子讲故事,转移其注意力,嘱患儿在床上玩耍活动或大小便时手足保持平行、放低,防止血液反流,堵塞针头。
  2.5 在穿刺中密切观察患儿的面色,有无发绀等全身情况(特别是危重患儿),切不可因集中精力寻找静脉而忽略了病情变化而发生意外。
  2.6 输液过程中要加强巡回观察以及时发现患儿面色,神志变化,有无输液反应,局部有无肿胀针头有无移动、脱出,固定胶布的松动,瓶内液体有无走空及各连接处有无漏夜等异常情况,及时采取措施,保证输液的顺利进行。
  3 心理护理
  3.1 我科儿童病床床单和被套保持整洁,通风条件良好,灯光明亮,营造了一种活泼、愉快、轻松、亲切的环境,给人以温馨、愉快之感。
  3.2 利用小儿注意力易被转移及喜欢表扬鼓励等特点,穿刺前安抚及逗引患儿,语调柔切、语言温柔、耐心和蔼,消除其陌生和恐惧感,尽量减轻他们的痛苦,以减轻哭闹。
  3.3 1~3岁以前的患儿,向其父母了解情况以熟悉患儿,在穿刺及护理中尽可能使用患儿熟悉的词语、手势,同时将患儿喜欢的玩具放在其周围。小儿哭闹时尽可轻轻拍一拍,摸一摸他们的脸颊、四肢等。并亲切、温柔的安抚他们,用爱心体贴和爱护他们受伤的小心灵。
  3.4 2~3岁以上的患儿扎针前耐心解释,讲道理,多给孩子表扬和鼓励,夸奖孩子乖、听话、勇敢、聪明,让其模仿其他孩子的表现,取得他们的配合。
  4 提高护士的心理素质
  4.1 提高自身修养,具备健康的心理,乐观、开朗、稳定的情绪,宽容豁达的胸怀。同时具有良好的忍耐力及自我控制能力。理解家属心情患儿哭闹时,患儿家长心情紧张,心疼孩子,遇事易冲动,激动的情绪会干扰护士的操作,因此,作为护士,要理解家长的心情,用自己博大的爱心和宽容心,理解和宽容患儿家长的过分语言及行为,用温和的语言化解家长的不安情绪。
  4.2 儿科静脉穿刺与成人相比有相当的难度,而且在输液过程中极易发生外渗,因此要求护士克服急躁情绪,提高应变能力,在操作时一定要保持平稳的心理状态,集中精力,沉着镇静,从容不迫,排除干扰,工作忙而不乱,同时善于应变,灵活敏捷。尽力做到一次穿刺成功。
  5 总结
  小儿静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的基本功,儿科护士在平时的护理工作中,不但要有饱满的热情、无私的爱心和强烈的责任心,而且还要有精湛的技术、丰富的经验,良好的心理素质和护患沟通能力。在工作中不断增强护士自身的心理素质及自身修养,不仅可以提高小儿头皮静脉穿刺的成功率,提高护理质量,而且还可以改善医患关系,有利于护理质量的提高和护理人才的成长。
  参考文献
  [1] 孙艳丽.小儿静脉穿刺的护理体会[J].中外医疗,2010,13:180.
其他文献
作业是教学的重要环节,既能减少遗忘率、巩固已知内容,又是他们构建整体知识体系的基本方法.作业必须具有明确的重点与要求,加之严格的检查、科学的评价,才会促进学习质量的
目的:探讨急性脑梗死患者血清胱抑素C的检测意义.方法:选取我院2009年6月~2010年9月收治的108例急性脑梗死患者为观察组,同期85例正常体检者为对照组,测定并比较两组胱抑素C水
本文通过对荣华二采区10
期刊
在小学英语学习阶段,尤其是被学生认为非常艰难的词汇教学,教师必须侧重于激发小学生对英语的学习兴趣.本文中,笔者结合自己的教学实践,认为在词汇教学中教师只有善于创设情
摘 要:当前,设备在现代化生产中的作用和影响越来越大,因此企业管理者也越来越重视对设备的管理。然而,在以往的工作当中,煤矿系统维修一直在沿用设备定期修理制度,存在一定的弊端,比如无法准确地把握设备当前所处的状态,盲目地拆卸设备部件,不仅影响了设备之前的性能,而且浪费了大量不必要的人力和物力,因此,要想将设备管理这项工作做好,就必须首先更新设备管理理念,建立和完善设备程序管理、标准使用体系。为此,本
病历为患者到医院诊断、治疗、护理等信息的主要凭证,包含患者病变起始症状、发展、治疗、康复等信息.规范的病历信息为医疗纠纷、保险、工伤事故鉴定重要凭证,同时可作为医
前不久,得知严歌苓的作品《芳华》被搬上荧幕,我与爱人一起去电影院观看.我们出生在20世纪50年代,是同时代的军人,有很深的军人情结,是见证者,也是同行人.rn带着对时代的追忆
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
【摘 要】 目的:分析健康教育在阑尾炎患者围术期护理中的应用效果。方法:将2015年4月至2016年3月之间在我院接受手术治疗的160例阑尾炎患者作为观察对象,通过随机数法将患者分为实验组与参照组各80例。参照组患者给予常规的护理与健康指导;实验组患者在参照组的基础上给予个体化的健康教育。对两组患者的健康知识评分、术后排气时间等指标进行观察对比。结果:实验组患者健康知识调查量表得分明显高于参照组,
培养人文精神,提高公民的文明程度,是实现中华民族复兴梦想的基础,是学校各个学科教育的重要任务之一.本文依据初中物理新课标的要求,论述了在物理教学中教师必须改变教学、