我国中小学教师专业化研究综述

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教师专业化研究在上世纪80年代成为我国学者争相讨论的话题,尤其是新课改的深入推进以及备受西方教育思潮的影响,我国学界对教师专业化基本上从教师专业化理论、教师专业化概念的界定以及教师专业化发展的范式进行深入的研究和讨论.
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