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通过对新、旧大纲的分析比较,指出了新旧大纲的异同,阐述了产生这种变化的原因,并就如何落实新大纲精神进行了探讨.
试析数学新大纲的变化及应采取的教学对策
【摘 要】
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通过对新、旧大纲的分析比较,指出了新旧大纲的异同,阐述了产生这种变化的原因,并就如何落实新大纲精神进行了探讨.
【机 构】
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浙江省湖州师范学院数学系,浙江省湖州市第二中学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2002年5期
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