【摘 要】
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我国学士学位授予工作始于1982年,&当时的学士学位授予只针对普通高校全日制毕业生,&成人教育本科毕业的学生没有获得学士学位的权利.1988年国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》正式颁布,我国成人教育的学士学位授予工作步入正规.就目前的现状而言,成人高等教育获取学士学位证书的比例较全日制高等教育来说,要低很多.我国成人高等教育学员对学士学位申请是否有所需求,制约他们申请学士学位证书的因素是什么?本文通过对四川广播电视大学直属学院本科新生的问卷调查分析,对这一问题进行了阐述.
【基金项目】
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四川广播电视大学2020—2021年一般科研课题”开放教育基层学习中心学习型组织建构及活动研究——以直属学院校本部学位班为例”(课题编号:KTKYC202011Y),
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我国学士学位授予工作始于1982年,&当时的学士学位授予只针对普通高校全日制毕业生,&成人教育本科毕业的学生没有获得学士学位的权利.1988年国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》正式颁布,我国成人教育的学士学位授予工作步入正规.就目前的现状而言,成人高等教育获取学士学位证书的比例较全日制高等教育来说,要低很多.我国成人高等教育学员对学士学位申请是否有所需求,制约他们申请学士学位证书的因素是什么?本文通过对四川广播电视大学直属学院本科新生的问卷调查分析,对这一问题进行了阐述.
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