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对数学，老师感到难教，学生感到难学。学生学习数学要消除心理障碍。学生对数学有了兴趣，有了目标，有了方法，才能够提高老师“教”和学生“学”的效率。
提高初中数学“教”与“学”效率的探讨
【摘 要】
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对数学，老师感到难教，学生感到难学。学生学习数学要消除心理障碍。学生对数学有了兴趣，有了目标，有了方法，才能够提高老师“教”和学生“学”的效率。
【机 构】
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江苏省新沂市高流初级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2018年1期
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