生物教学的板书设计与效益追求

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<正>板书是指教师以简洁的文字、符号、图形、表格和线条等向学生呈现教学内容和认知过程的一种教学手段。一、板书在中学生物教学中的作用板书与教师的讲述相辅相成,可以充分揭示生物事实发生、发展及变化的规律,反映生物事实之间的联系,完整阐释生物学知识的结构体系,能帮助学生记忆、分析、消化和巩固知识,启发学生思维,提高学生能力。(一)突出重点和难点板书突出教材的精华,提纲挈领,再加以重点强调的圈点、画线等符号,有助于加强学生对重点知识的注意,能对本节课的重点、难点一目了然,使学生看得明白、记得扼要、学得精当。
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