【摘 要】
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Scratch作为一款专为8岁以上儿童设计的图形化开源编程软件,已陆续走进小学信息技术课堂。Scratch趣味编程的宗旨是＂想象—编程—分享＂。根据小学生的认知规律,笔者认为在创作
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Scratch作为一款专为8岁以上儿童设计的图形化开源编程软件,已陆续走进小学信息技术课堂。Scratch趣味编程的宗旨是＂想象—编程—分享＂。根据小学生的认知规律,笔者认为在创作之前要先学会模仿,这需要引导学生去分析范例作品,如作品的角色、动作、指令等,再引导学生初步设计脚本。在学生掌握了基本操作后,再鼓励他们对范例进行改编,或者根据自己的想象创作个性化的作品,再与同伴分享作品。
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