【摘 要】
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双语教学是高校专业课教学的发展趋势。但由于各种原因,双语教学的效果并不理想。本文针对国际结算这门课程的特点,探讨了“四人团队学习法”在教学中的应用及效果。
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双语教学是高校专业课教学的发展趋势。但由于各种原因,双语教学的效果并不理想。本文针对国际结算这门课程的特点,探讨了“四人团队学习法”在教学中的应用及效果。
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