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摘 要：高校的体育教育实施中，篮球课程教学是比较重要的组成部分，这是促进学生全面提高的重要课程内容，在新的教学改革发展环境下，篮球教学的素质教育要求也在不断提高。基于此，文章先就高校篮球教学素质教育的重要性和主要问题加以阐述，然后就高校篮球教学实施素质教育的思路以及策略详细探究，希冀能借助此次理论研究，为高校籃球教学素质教育发展提供相应理论依据。
关键词：篮球教学；素质教育；教学问题
一、高校篮球教学素质教育的重要性和主要问题
1.高校篮球教学素质教育的重要性
高校的篮球教学过程中，对学生实施素质教育有着诸多积极意义，通过素质教育的实施对学生各方面素质的提高打下了坚实基础，如对学生心理素质的培养就有着促进作用，这对学生的全面素质提高就比较有利。心理素质是学生综合素质中的重要素质，而篮球教学活动的开展在对素质教育实施下，有助于学生心理素质的提升，学生在不同的生活环境和条件下，有着不同的心理，从而在表现上就有着其独特的特点，在篮球教学过程中，这是团体的运动，有助于学生的团结合作，运动过程中对学生的心理素质培养就能发挥积极作用，能通过篮球运动来锻炼学生身体素质和心理素质，让学生在篮球运动中提高自身的沟通和心理承受能力。
篮球教学实施素质教育对学生的美育素质有着积极促进作用，在篮球运动开展过程中，通过教学和训练以及竞赛等方式的实施，是科学化的呈现，也是艺术化的呈现。让篮球运动当中的美育作用得以发挥，对学生就能起到教育的作用，让学生对篮球运动当中健美匀称的身体形态加以表现，让人体自然美充分发展。篮球运动当中的艺术表现主要是通过个人技术以及团队战术的配合协作完成，这些都能使参与者对此有新的认识，在美育中得到美的享受，从而提高自己的美育素质。
篮球教学中素质教育的实施，对促进学生身体素质发挥着积极作用，这也是篮球教学基本素质培养的功能。篮球运动对学生身体素质要求比较高，素质教育的开展过程中对学生身体锻炼的作用发挥比较突出，能使学生身体素质得以提高，对学生全面素质的提高也打下了基础。当前高校的学生身体素质普遍下降，主要是和科学技术发展有关，学生沉迷在网络的世界中，不肯花时间进行锻炼身体，所以造成身体素质呈逐渐下降的态势。篮球教学中对素质教育的实施，主要是以学生身体素质的提高为基础，通过篮球运动来提高学生的身体素质。
另外，篮球教学中素质教育的实施对学生适应力提高能发挥积极促进作用，帮助学生确立正确的人生观，让学生能够在未来的发展过程中不断地优化自己，让自己能适应社会发展的潮流。
2.高校篮球教学素质教育的主要问题
高校的篮球教学中，素质教育受到一些因素的影响，在当前还存在诸多有待解决的问题，主要有以下几个层面的问题：
其一，教育方式不科学。篮球教学当中教师是主体，学生的学习处在被动的位置，这就不利于学生的进一步学习发展，也降低了学生的学习效率以及兴趣。素质教育的实施是将学生的主体性在教学课堂中充分调动的，让学生在篮球教学中发挥自身的积极主动性，这是提高篮球教学质量以及学生全面素质的保障。但是当前的篮球运动教学中素质教育的方式不科学，这就造成了教学的整体效率低下以及质量差的效果。
其二，篮球教学缺乏实效。当前的篮球教学在实践性方面的不足是比较严重的，教学内容的安排没有和学生的实际需求相结合，这就必然会影响学生的学习效率和学习兴趣。篮球运动主要是强调实战能力，所以教学中缺乏实践性就必然会造成教学效率低下。
其三，教学的观念没有及时更新。从当前的篮球教学实施素质教育的现状能发现，在教学中没有及时转变教学观念，这就造成了教学质量问题的出现。篮球教学中还是采取传统的灌输模式，没有注重学生个体化的差异，这就不利于学生的综合学习素质的提高。
二、高校篮球教学实施素质教育的思路以及策略
1.高校篮球教学实施素质教育的思路
高校篮球教学中实施素质教育要注重明确思路，篮球教学质量水平不高是多种因素造成的，从顶层设计方面要注重保持科学性，让篮球教学素质教育的整体质量得以有效控制，这样才能提高教育的质量。要能够做到统筹领导，全校范围成立篮球素质教育领导小组，并成立篮球高水平运动员素质教育中心，这样就能对高校的篮球教学素质教育工作进行协助，素质教育领导小组成员通过分管体育工作副校长任组长，体育教育学部院长担任副组长，学工处、教务处等作为小组成员，这样在建立起篮球素质教育组织后，就能对篮球素质教育工作的开展进行推动。
2.高校篮球教学实施素质教育的策略
高校篮球教学实施素质教育要注重策略的科学应用，主要可从以下几个层面着手实施：
第一，注重学生为本思想观念的融入。篮球教学素质教育的开展中，要从教学思想观念层面及时转变，让学生为本的理念在实际教学当中得以融入，作为篮球教学的指导思想。对不同的学生群体采取不同的教学手段和方法，教师在篮球教学中需要将学生在课堂中的主体地位加以鲜明突出，让学生能够发挥自己的主动积极性，给学生更多的指导，促进学生自主学习，这样才能提高学生的学习能力。高校的领导也要对篮球教学的素质教育加强重视，在宣传方面进一步加强，让全校师生认识到篮球素质教育的重要性。
第二，创新篮球教学方式。高校篮球教学过程中，实施素质教育就要充分注重教学方式的创新应用。在当前素质教育进一步推进下，篮球教学就有着新的发展机遇，高校篮球教学的方式方法的创新应用就显得比较重要，教学中注重激发学生的学习主动性，把理论和实践紧密地结合起来，通过多样化的教学方式的应用，提高学生学习篮球知识的兴趣，促进学生全面素质能力的提高。
第三，加强学生素质和能力综合培养。篮球教学中实施素质教育主要就是对学生的综合素质能力的培养，通过篮球运动对学生意志品质的培养是比较关键的，在篮球运动教学中，通过集体对抗运动的开展，将理论和实践相结合，有计划地培养学生团结协作的能力和精神，让学生形成公平竞争的意识和提高自己的体育文化修养等。通过篮球运动教学对学生能力的培养也是比较重要的，主要是对学生自学能力的培养，通过讲解以及示范来提高学生的能力。例如，篮球运动教学过程中，在对原地变向还手运球的教学过程中，通过对运用行进间变相运球时机的利用，让学生能够从能力上逐步提高。
三、结语
综上所述，高校的篮球教学过程中，对学生素质教育的开展，就要充分注重和学生的实际需要紧密结合起来，从多方面提高学生的学习能力，促进学生全面提高。希望能通过此次对高校篮球教学素质教育的研究分析，能为实践教学提供相应参考。
参考文献：
[1]洪 潮.高校篮球教学与训练的新方法的研究[J].当代体育科技，2017（16）.
[2]翁 荔.新形势下高校篮球教学改革的思路[J].黑龙江科技信息，2017（3）.
[3]佘艳丽.浅谈普通高校篮球教学改革的影响因素及发展趋势[J].当代体育科技，2017（2）.
关键词：篮球教学；素质教育；教学问题
一、高校篮球教学素质教育的重要性和主要问题
1.高校篮球教学素质教育的重要性
高校的篮球教学过程中，对学生实施素质教育有着诸多积极意义，通过素质教育的实施对学生各方面素质的提高打下了坚实基础，如对学生心理素质的培养就有着促进作用，这对学生的全面素质提高就比较有利。心理素质是学生综合素质中的重要素质，而篮球教学活动的开展在对素质教育实施下，有助于学生心理素质的提升，学生在不同的生活环境和条件下，有着不同的心理，从而在表现上就有着其独特的特点，在篮球教学过程中，这是团体的运动，有助于学生的团结合作，运动过程中对学生的心理素质培养就能发挥积极作用，能通过篮球运动来锻炼学生身体素质和心理素质，让学生在篮球运动中提高自身的沟通和心理承受能力。
篮球教学实施素质教育对学生的美育素质有着积极促进作用，在篮球运动开展过程中，通过教学和训练以及竞赛等方式的实施，是科学化的呈现，也是艺术化的呈现。让篮球运动当中的美育作用得以发挥，对学生就能起到教育的作用，让学生对篮球运动当中健美匀称的身体形态加以表现，让人体自然美充分发展。篮球运动当中的艺术表现主要是通过个人技术以及团队战术的配合协作完成，这些都能使参与者对此有新的认识，在美育中得到美的享受，从而提高自己的美育素质。
篮球教学中素质教育的实施，对促进学生身体素质发挥着积极作用，这也是篮球教学基本素质培养的功能。篮球运动对学生身体素质要求比较高，素质教育的开展过程中对学生身体锻炼的作用发挥比较突出，能使学生身体素质得以提高，对学生全面素质的提高也打下了基础。当前高校的学生身体素质普遍下降，主要是和科学技术发展有关，学生沉迷在网络的世界中，不肯花时间进行锻炼身体，所以造成身体素质呈逐渐下降的态势。篮球教学中对素质教育的实施，主要是以学生身体素质的提高为基础，通过篮球运动来提高学生的身体素质。
另外，篮球教学中素质教育的实施对学生适应力提高能发挥积极促进作用，帮助学生确立正确的人生观，让学生能够在未来的发展过程中不断地优化自己，让自己能适应社会发展的潮流。
2.高校篮球教学素质教育的主要问题
高校的篮球教学中，素质教育受到一些因素的影响，在当前还存在诸多有待解决的问题，主要有以下几个层面的问题：
其一，教育方式不科学。篮球教学当中教师是主体，学生的学习处在被动的位置，这就不利于学生的进一步学习发展，也降低了学生的学习效率以及兴趣。素质教育的实施是将学生的主体性在教学课堂中充分调动的，让学生在篮球教学中发挥自身的积极主动性，这是提高篮球教学质量以及学生全面素质的保障。但是当前的篮球运动教学中素质教育的方式不科学，这就造成了教学的整体效率低下以及质量差的效果。
其二，篮球教学缺乏实效。当前的篮球教学在实践性方面的不足是比较严重的，教学内容的安排没有和学生的实际需求相结合，这就必然会影响学生的学习效率和学习兴趣。篮球运动主要是强调实战能力，所以教学中缺乏实践性就必然会造成教学效率低下。
其三，教学的观念没有及时更新。从当前的篮球教学实施素质教育的现状能发现，在教学中没有及时转变教学观念，这就造成了教学质量问题的出现。篮球教学中还是采取传统的灌输模式，没有注重学生个体化的差异，这就不利于学生的综合学习素质的提高。
二、高校篮球教学实施素质教育的思路以及策略
1.高校篮球教学实施素质教育的思路
高校篮球教学中实施素质教育要注重明确思路，篮球教学质量水平不高是多种因素造成的，从顶层设计方面要注重保持科学性，让篮球教学素质教育的整体质量得以有效控制，这样才能提高教育的质量。要能够做到统筹领导，全校范围成立篮球素质教育领导小组，并成立篮球高水平运动员素质教育中心，这样就能对高校的篮球教学素质教育工作进行协助，素质教育领导小组成员通过分管体育工作副校长任组长，体育教育学部院长担任副组长，学工处、教务处等作为小组成员，这样在建立起篮球素质教育组织后，就能对篮球素质教育工作的开展进行推动。
2.高校篮球教学实施素质教育的策略
高校篮球教学实施素质教育要注重策略的科学应用，主要可从以下几个层面着手实施：
第一，注重学生为本思想观念的融入。篮球教学素质教育的开展中，要从教学思想观念层面及时转变，让学生为本的理念在实际教学当中得以融入，作为篮球教学的指导思想。对不同的学生群体采取不同的教学手段和方法，教师在篮球教学中需要将学生在课堂中的主体地位加以鲜明突出，让学生能够发挥自己的主动积极性，给学生更多的指导，促进学生自主学习，这样才能提高学生的学习能力。高校的领导也要对篮球教学的素质教育加强重视，在宣传方面进一步加强，让全校师生认识到篮球素质教育的重要性。
第二，创新篮球教学方式。高校篮球教学过程中，实施素质教育就要充分注重教学方式的创新应用。在当前素质教育进一步推进下，篮球教学就有着新的发展机遇，高校篮球教学的方式方法的创新应用就显得比较重要，教学中注重激发学生的学习主动性，把理论和实践紧密地结合起来，通过多样化的教学方式的应用，提高学生学习篮球知识的兴趣，促进学生全面素质能力的提高。
第三，加强学生素质和能力综合培养。篮球教学中实施素质教育主要就是对学生的综合素质能力的培养，通过篮球运动对学生意志品质的培养是比较关键的，在篮球运动教学中，通过集体对抗运动的开展，将理论和实践相结合，有计划地培养学生团结协作的能力和精神，让学生形成公平竞争的意识和提高自己的体育文化修养等。通过篮球运动教学对学生能力的培养也是比较重要的，主要是对学生自学能力的培养，通过讲解以及示范来提高学生的能力。例如，篮球运动教学过程中，在对原地变向还手运球的教学过程中，通过对运用行进间变相运球时机的利用，让学生能够从能力上逐步提高。
三、结语
综上所述，高校的篮球教学过程中，对学生素质教育的开展，就要充分注重和学生的实际需要紧密结合起来，从多方面提高学生的学习能力，促进学生全面提高。希望能通过此次对高校篮球教学素质教育的研究分析，能为实践教学提供相应参考。
参考文献：
[1]洪 潮.高校篮球教学与训练的新方法的研究[J].当代体育科技，2017（16）.
[2]翁 荔.新形势下高校篮球教学改革的思路[J].黑龙江科技信息，2017（3）.
[3]佘艳丽.浅谈普通高校篮球教学改革的影响因素及发展趋势[J].当代体育科技，2017（2）.