【摘 要】
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美术教育作为学前教育的重要内容,其过程既能体现儿童认知能力的发展,也能反映出学前儿童的情绪和思维,对于学前儿童的心理、行为、人格等方面的塑造起到了积极的协调作用.本
【机 构】
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434000,长江大学教育学院 湖北 荆州
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美术教育作为学前教育的重要内容,其过程既能体现儿童认知能力的发展,也能反映出学前儿童的情绪和思维,对于学前儿童的心理、行为、人格等方面的塑造起到了积极的协调作用.本文从学前美术教育的定义与特点入手,以及当前学前美术教学中存在的问题进行论述的基础上,对学前美术教学的解决思路进行了详细、全面的介绍,希望能对学前美术教学提供有效参考.
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