【摘 要】
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目的探讨当归四逆汤治疗腰椎间盘突出患者的疗效,分析及对患者血清中组胺(HA)、血清素(5-HT)、趋化因子白细胞介素-6(IL-6)、趋化因子白细胞介素-1β(IL-1β)水平的影响。方法选取2018年8月~2020年8月在本院确诊为腰椎间盘突出的患者78例,将其分为观察组和对照组各39例。对照组采用常规西药治疗,观察组采用当归四逆汤联合常规西药治疗,均持续治疗2周,对比两组临床疗效,比较两组治疗前后疼痛程度,比较两组血清HA、5-HT、IL-6、IL-1β水平,比较两组治疗期间的不良反应发生情况。结果观
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目的探讨当归四逆汤治疗腰椎间盘突出患者的疗效,分析及对患者血清中组胺(HA)、血清素(5-HT)、趋化因子白细胞介素-6(IL-6)、趋化因子白细胞介素-1β(IL-1β)水平的影响。方法选取2018年8月~2020年8月在本院确诊为腰椎间盘突出的患者78例,将其分为观察组和对照组各39例。对照组采用常规西药治疗,观察组采用当归四逆汤联合常规西药治疗,均持续治疗2周,对比两组临床疗效,比较两组治疗前后疼痛程度,比较两组血清HA、5-HT、IL-6、IL-1β水平,比较两组治疗期间的不良反应发生情况。结果观
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目的 探讨人性化护理方式在泌尿外科护理工作开展过程中的应用效果.方法 选择2020年8月—2021年7月会宁县健康教育中心泌尿外科接诊的128例患者为研究对象,按照患者组间性别、年龄等基线资料均衡可比的原则分为对照组与观察组,每组64例.对照组患者接受常规护理,观察组患者在对照组基础上接受人性化护理.比较两组的护理康复效果及护理服务满意度.结果 两组患者在接受护理后,观察组患者对护理服务的满意度以及康复效果均优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在实际护理泌尿外科患者的过程中,通过对患者
作文是最令师生头疼的问题。对老师来说，作文难教、难改；对学生来说，作文难写。长期以来，作文一直阻碍了语文成绩的提高。经过长期的作文教学实践，我认为，师生应该从内容入手进行作文指导，应把它作为连接师生关系的纽带，才能实现作文水平的提高。 1.让学生在生活中获取作文材料。要解决“学生没有材料可写”这一困难，老师要有意识地丰富学生的生活，帮助学生从生活中获取材料，指导他们如何从内容入手。为丰富学生生活
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目的 分析全程护理在小儿哮喘雾化吸入治疗中的临床应用及对肺功能的影响效果.方法 于2017年11月—2020年11月选取山丹县人民医院106例哮喘患儿作为研究对象,均采用雾化吸入治疗方式,根据入院顺序单双号进行分组,其中单号53例患儿为对照组接受常规护理干预,双号53例患儿为观察组接受全程护理干预.对两组临床应用及对肺功能的影响进行分析.结果 护理后,观察组患儿的最大呼气流量、用力肺活量等肺功能指标值高于对照组患儿,观察组每分钟最大通气量则低于对照组患儿;观察组的医疗投诉、风险事件、护患纠纷发生率均低于对
子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命……“三十而立”，是我们常常挂在嘴边的一句话，几乎每个人到了这个年纪，都会扪心自问：我“立”起来吗？那么怎样才算立起来了？是否只要有车，有房，或者有了一个什么样的职位就算立起来了呢？30岁的比尔盖茨，成功推出了Windows1.0；松下幸之助注册了“NATIONA L”商标；李嘉诚建了第一座工业大厦；杨志远的Yahoo开始成为网络神话的标志。然而并不是所有人
据《中国统计年鉴》显示，在1980至1989年之间出生的年轻人约为2.04亿，我们按照22岁大学毕业计算，“80后”都已经完成了高等教育，并走上工作岗位。于此同时，第一批“80后”也已经正式步入“而立之年”，据一项调查表明，步入“而立之年”的“80后”中，有三成已经担任主管以上管理岗位，并发挥着越来越重要的作用，而80后教师也已渐渐成为教师队伍中的主力军。 然而，大部分学校的核心领导仍然是“50
目的探讨走罐联合火针治疗白疕血瘀证皮损的临床疗效。方法2020年1月~2021年5月本院就诊的白疕血瘀证患者80例随机分为对照组和观察组各40例。观察组运用走罐联合火针治疗,对照组予外擦卡泊三醇软膏、黄连膏治疗,治疗时间均为30天。观察比较两组患者治疗临床疗效,比较两组治疗前后PASI评分。结果观察组治疗有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组PASI评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论中医特色技术走罐联合火针治疗白疕血瘀证的皮损疗效更佳,值
捷克教育家夸美纽斯认为：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。一个人对某种活动或事物有了兴趣后，就能开动脑筋去寻求和采取适宜的方法进行创造性的劳动。写生是通过对客观事物、自然环境的细致观察、思考，运用一定的绘画技能，表现事物与环境，表达自身情感体验的美术活动，是幼儿认识客观事物，积累生活经验，拓展想象空间，开发创造潜能的有效途径。幼儿对美的事物具有天生的敏感，这种敏感可以成为持久的
目的:目前尚不清楚PICU住院期间急性肾损伤(acute kidney injury，AKI)患儿出院后是否进行肾功能监测。目的：(1)描述PICU-AKI患儿出院后血肌酐(serum creatinine，Scr)监测情况；(2)确定出院后Scr监测相关因素。设计:纵向队列研究数据二次分析。场所:蒙特利尔和埃德蒙顿的两个PICU。对象:2005至2011年PICU入院且存活≥2d的0~18岁儿童。排除标准：心脏术后和既往肾脏疾病患儿。暴露因素：肾脏疾病导致的AKI：改善全球预后Scr定义。干预措施:无。
随着现代化教育的不断推进，各种先进适用的电教设备进入学校，电化教学，以其声形色合一，极大地调动学生的多感官参与教学，让学生主动参与学习过程，充分发挥学生的主体性，激发学生探索的兴趣，是提高课堂效率的有效途径之一。 一、创设情境，激发兴趣 培养学生的兴趣，让学生积极主动地参与到学习活动中去，是学生学习成功的最行之有效的方法。数学由于本身的一些特点，容易让学生感到枯燥乏味，所以在课堂上创设合理生动