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论全球化语境下中华民族自信心的重建
【出 处】
：
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
：
2011年2期
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【摘 要】学生英语写作水平的提升过程是一个漫长而艰辛的过程，同时又是一项富有创造性的教学活动。除了鼓励学生多进行英语写作知识的学习和训练之外，更要精心钻研英语写作教学策略和对学生有效的指导方法。当学生明白在写作过程中不仅要有“苦功”，而且应有“巧功”时，学生才能真正成为自主的学习者。同时，通过师生合作搭建写作支架，不仅帮助学生巩固所学知识，掌握写作技巧，促进语言发展，更使其成为一个能够独立分析和思
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