论文部分内容阅读
本文以小学中年级为出发点,阐述了体验式教学模式的应用意义,并对其具体的教学策略进行了全面探析,以期为学生语文素养的培养奠定良好基础.
提高小学中年级体验式作文教学有效性探究
【摘 要】
：
本文以小学中年级为出发点,阐述了体验式教学模式的应用意义,并对其具体的教学策略进行了全面探析,以期为学生语文素养的培养奠定良好基础.
【机 构】
：
河南省永城市第一小学 476600
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年26期
其他文献
对于小学语文而言,阅读和写作部分是语文教学和学习当中两个重要的组成部分,二者缺一不可,并且相互补充,相互促进.阅读是写作的基础和来源,而写作是阅读的升华和再加工.想要
现在社会信息化发展迅速,阅读仍然是获取信息的最有效方法.对于学生,尤其是小学生来说,最开始接触阅读,需要教师合理引导,让小学生喜欢上阅读,懂得如何阅读,并在阅读的过程中
[教学目标]rn1 知识与技能:rn(1)学会看目录,从目录中大致了解书的主要内容,要读的内容从哪一页开始.rn(2)了解《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》
期刊
人类社会重要的精神生产劳动“写作”是人类社会生存和发展的重要工具,在人类社会中起着非常重要的作用.特别是在现代信息社会中,写作的价值日益明显,作文教学也极为重要.作
根据单元主题为学生设计作文任务,并结合单元阅读实现对学生作文创作指导,是当前小学中高年级作文教学的重要方式.本文从单元主题作文教学的意义出发,结合小学语文中高年级作
在“部编本”教材古文比例大幅提升的情况下,我们致力于思维发展视域下的初中古文课外拓展阅读策略研究以求提升学生的语文思维品质,从课内精读古文的背后挖掘古文形式的导学
在当前高中语文教学过程中,教师更加注重对学生进行阅读和书写能力的培养.但在具体的阅读教学过程中,教师往往忽视了对学生进行整本书的阅读教学,整本书阅读教学是一种传统的
阅读是小学阶段的重点教学模块,作为一名品社教师,需要端正教学态度,认识到自身在阅读模块需要承担的教学职责.在品社课程常规教学的过程中,教师同样需要重视学生课外阅读能
敦煌经济文献是唐五代敦煌地区重要的经济、贸易、生产、生活的记录,本文通过分类考察敦煌经济文献中出现的纺织品词汇及其释义入手,分类描述经济文献中出现的纺织品,从而进