浅谈中专《内科护理学》规范化课件制作

来源 :中国校外教育(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hydhyd112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】多媒体课件,是一种利用数字化和视听化技术按照教学设计将文字、声音、图形等多种信息集结在一起,实现对教学内容处理的现代化教学手段。然而,在课件制作和实际教学过程中,却存在着一些问题。对多媒体课件制作进行了较为全面的分析,探了研究课件制作规范化的方法和途径,以及在课件制作过程中应该注意的问题。
  【关键词】课件制作 方法 问题 规范化

一、课件教学的优点和缺点


  多媒体课件整合书本内容,使课堂容量最大化。教学重点、难点容易被制作者根据书本内容提炼出来,如果加上相关习题或模拟题就能增大知识容量,让学生更好地理解抽象知识。首先,如果课件制作不够好,不仅达不到上述的效果,也容易忽视学生的个体差异,混淆知识的结构层次,不易把握课程的重点难点。其次,课件信息量过多,也会引起学生的视觉疲劳,导致学生难以把握重点,在一定程度上限制了学生的想象力。第三,教师成为了课件的播放者。课件的好坏,直接影响教学的效果。

二、多媒体课件制作存在的问题


  1.不利于培养学生解决问题的能力。课堂上,老师按部就班操作课件,学生按课件流程机械地走下来,这种模式化的教学本身就束缚了学生思维的发展。同时,课件把抽象思维、文字语言的理解等都用多媒体形象表现出来,实际扼杀了对学生思维能力的培养。
  2.分散学生的注意力。如果在制作课件时,大量运用与教学内容无关的图像、音乐、动画等以达到丰富多彩的视听或动画效果,使学生更多的注意力放在精彩的画面和动听的音乐上,而无法专心这些画面和音乐所蕴含的教学内容,效果往往适得其反。
  3.阻碍了师生课堂的情感交流。课件教学具有教学容量大、速度快、易操作、课堂教学效率高的优点,然而若画面的切换太快,没有充分考虑学生的思维水平和思维速度,像电视或电影画面那样一闪而过,不容学生细看和思考,那将极大地影响教学效果。因此,课件教学中要给学生留有足够的思考问题的时间,确保学生理解和掌握相关的知识内容。

三、课件制作规范化的可能性和意义


  内科护理学是一门临床医学课程,教学内容上有固定的几个部分:概念、流行病学、病因和发病机制、健康史、临床表现、辅助检查、诊断治疗、护理诊断、护理措施。在教学过程中,基本上也是按照这样的一个顺序去进行讲授,正是因为这门课程具有这样的特点,所以就为我们规范化课件制作提供了可能性。由于中职学生年龄偏小,学习基礎和学习习惯较差,在学习上的主动性不够,逻辑思维的能力也较差,如果使用一个不规范,内容上比较零乱的课件去讲授,很难让学生去掌握到学习的重点,而用规范化的课件,将有助于改善这种问题。
  针对教学课件进行规范化的重要意义在于,课件是教师在讲授内容时一个非常有用的教学方式,课件的好坏,影响教师对内容的讲授。比如,制作不够好的课件,教师需要花费大量的时间去口头描述一些内容,或者在黑板上画一些内容,由于教学时间有限,也不可能画的很仔细,这些教学内容,反映在制作不好的课件上,可能只写了一行文字。用这样的课件讲授内容,不利于学生掌握这些口头内容,教学效果显然不会很好。
  另一个重要的意义在于这样做,能够让学生对每次课所学知识进行分门别类,梳理规范,把握内容间的逻辑联系,进而找到每个疾病的不同特点。在课堂的教学活动中,也有助于学生明确教师正在讲授的内容的主题,不至于混乱,还有助于学生对相似的疾病内容进行纵向对比,有助于学生更顺利的获取新知识。
  由于在教学中,主要应用的课件是PPT,即幻灯片方式,所以主要研究如何做PPT的规范化制作,制作PPT的软件主要有Powerpoint和WPS两种,在使用上大同小异,所以下面内容中对软件不做指明。具体的规范化课件,从三个方面按顺序进行。

四、把握教学内容的整体框架,掌握教学的重难点


  这是备课时的重点,也是进行规范化课件制作的前提。对教学内容的整体把握,将决定课件制作的质量,应该是整个制作过程中的核心部分,这个部分的好坏,直接关系着课件的好坏。
  在这个环节,需要对将要制作的课件整体有一个把握,哪些内容是制作中的重点,需要用到哪些方式去突破难点,如图片、表格、视频等形式。这个环节要初步定好每个内容的讲授时间,详略得当,机动时间也要预留好,同时准备好相应的图片、视频、音乐等课件素材,也即是完成教学过程的设计。

五、模板的规范化


  课件规范化中很重要的是进行模板的规范化,规范化只需要做一次,另存为主题,以后直接应用这套主题,就可以快速的进行课件规范化。使用这样的模板,可以保证我们制作出来的课件能够在风格上保持一致,对已有课件也可以快速达到规范化的要求。
  1.字体规范。整个PPT,尽量不要出现多种字体,可以针对中文指定一种字体,英文指定一种字体,或者不分中英文全部使用一种字体。如雅黑字体,字体尽量不要使用难以辨认的字体,会转移学生的注意力。
  2.版式规范。PPT制作中主要用到的有两种版式:
  (1)标题幻灯片。这个是PPT的封面,由三个主要的内容构成,标题放置章、节,副标题放置所讲内容对应课本上页码,副标题还可以添加上教师姓名。字号大小标题使用40号,粗体,副标题用24号,不加粗。
  (2)标题和内容。标题用36号,内容统一用28号或24号,因为医学教学不像其它场合使用的幻灯片,要展示的内容偏多,太大太小都不利于统一。
  3.表格规范。PPT中默认表格带有很多的颜色背景,由于投影对于颜色的效果普遍不够好,所以表格尽量使用标准的线条式,不加背景色,文字可以用彩色来加以区分。
  4.背景色规范。如上面提到,投影普遍对于颜色较深的部分效果不好,所以尽量不使用深色做背景,选用白底或者浅色较好。
  5.动画效果的规范。一张PPT中,尽量动画效果不做太多,避免干扰学生的注意力。

六、教学内容的规范化


  在教学的内容上,遵循以下的规范化要求,各个要素尽量每次课件中都有。教学内容上的规范有助于提高每次课的整体质量,避免只是单调的文字讲授,有利于从各个角度去提高教学的效果。
  1.学习目标。放在课件首页之后,最开始的地方,将本次课程所要达到的教学目标展示给学生,使学生明确学习的重点、难点。
  2.复习提问。放在课件开始的部分,复习旧课,导入新课,提问要有针对性,主要是以前学过,本次课中又会用到的一些知识做复习提问。
  3.习题。放在课件中重要知识点后面,插入对应的习题,作为课堂测验,检验学生对重点知识掌握的效果。习题可以来源于课本配套的练习册,或者来源于历年护士资格证考试真题。对于每次的课件必须要有习题,不能只是讲而忽视了练。
  4.小结规范。放在课件最后,必须要有小结。用思维导图或者图表方式,会更加直观,内容不要过多。
  5.穿插知识的纵向对照。对于在疾病纵向之间有联系的知识点,采取对照更有助于学习,在这样的知识点,可以插入表格之类来对照。
  6.图片和视频。这个部分比较少,可以不做统一的要求。图片和视频应尽量和内容相关的。
  7.知识拓展。由于医学知识更新很快,在课件中要适当穿插当前最新的一些医学技术发展、临床进展的内容。
  课件制作过程比较辛苦,工作量较大,可以一人独立完成,也可以在后期邀请一门课程教师共同参与,保证课件能完成规定的教学目标,也能保证有更好的教学效果。
  参考文献:
  [1]吴荣华.运用PPT教学媒体提高大学课堂教学质量的策略研究[D].东北师范大学,2011.
  [2]林梅英,朱启华.内科护理(第3版).人民卫生出版社,2015.
  [3]李志河.多媒体课件制作技术.北京:清华大学出版社,2006.
  [4]吴疆.多媒体课件设计案例教程.北京:人民邮电出版社,2002.
其他文献
<正>由五洲传播中心、安徽演艺集团、浙江东阳合信时代影视文化传播有限公司、安徽金百合影视文化传播有限公司联合投资拍摄的大型古装电视连续剧——《徽班进京》,目前正在
雷蒙.威廉斯的文化研究指出,电视剧不是单纯的商品,它负载着特定人群特殊的“文化经验”和“感觉结构”,只有编码者和解码者的文化在电视影像中的意义才能激活并释放。因此,
期刊
2017年12月9日,第六届21世纪商业文化论坛在北京大学举行。本届论坛的主题是“美丽商业·美丽中国---新时代下的商业审美与商业文化”。中共十九大报告提出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。新时代中国特色社会主义建设的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强
期刊
9月26日至28日,首期北大博雅董氏膏方诚信微商高级研修班在北大举办,80余名来自全国各地的董氏膏方总代理齐聚一堂,接受了为期三天的专业培训。据了解,这是北大博雅EDP中心首次为全国膏方研发和经销企业开设的微商营销课程班。  据介绍,作为一家以董氏膏方为主打品牌的科技实体企业,辽宁营口蚁康宝生堂保健品有限公司近年来依托“互联网+微商营销”的创新经营模式,为上万人提供了就业岗位,实现了经济效益和社会
期刊
因为x射线敏感器不能分辨具体的脉冲,x射线脉冲星导航方法存在整脉冲周期模糊数问题。现有求解周期模糊数的方法过程复杂,计算量大。本文在飞行器估计位置十分精确的假设下,提出
在计算Galileo卫星导航系统空间信号误差(SISE)、空间信号精度(SI-SA)和空间信号监测精度(SISMA)时需要用到的一个关键参数——最差用户位置(WUL)。WUL表示空间信号的轨道误差在卫星
基于统计学习理论的支持向量机技术以探求小样本情况下如何获得更好的机器学习规律而见长,与基于经验风险最小化原则的机器学习方法相比能够获得更佳的泛化能力,相关超参数的选
在北京师范大学近日举办的“北京中小学艺术课程衔接研究与实践项目”第一次会议上,北京师范大学舞蹈系向北京多所中小学的校长、教育专家与教师发布了《北京中小学生舞蹈素养
报纸
在英语课堂教学过程中,形成性评价的有效实施,不论是对学生学习兴趣、积极性地培养与提升,还是自主学习探究能力的进一步拓展等方面都具有重要意义。对此,在小学英语阅读教学
<正>有效的企业人力资源管理是新时期企业依靠人才实现战略性发展的必由之路,是现代企业科学发展观的体现。所谓人力资源,是指能够推动经济和社会发展的劳动者的能力,人力的
期刊