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情趣作文教学法是激发农村学生作文兴趣的有效方法,而多媒体与其的结合是保证教学效率的关键。因此,教师要在运用多媒体激发学生兴趣,处理学生写作的个体差异,促进学生积极思考方面多下工夫。
探索多媒体在情趣作文教学中的运用——以《我喜欢的风味食品》作文教学反思为例
【摘 要】
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情趣作文教学法是激发农村学生作文兴趣的有效方法,而多媒体与其的结合是保证教学效率的关键。因此,教师要在运用多媒体激发学生兴趣,处理学生写作的个体差异,促进学生积极思
【机 构】
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广东茂名市高山镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年25期
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