初中历史教学中学生质疑能力的培养策略研究

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历史教学改革是近几年教育工作中的重点内容,在推动教学改革中,提高初中历史教育教学水平,就要提高学生自主学习能力,在学习中发现问题,在解决问题的过程中提高自己.但是由于应试教育和传统教学模式的影响,如何让学生主动发现问题,大胆提出问题成为了历史教学中的难点.
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