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小学生学习数学,由于形象思维强于抽象思维,一般的教学方法难以激起兴趣,那就必须把数学讲得美些。
怎样把数学讲得美些
【摘 要】
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小学生学习数学,由于形象思维强于抽象思维,一般的教学方法难以激起兴趣,那就必须把数学讲得美些。
【机 构】
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四川省峨眉山市峨山镇小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年18期
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