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摘要:课堂导入是一节课的序幕,能给学生第一直观印象。令人怦然心动的序幕不仅能够先声夺人,牢牢地吸引学生的注意力,还能激发学生对于知识的渴求,达到事半功倍的效果。因而,教师必须注重导入的新颖性与有效性,根据各年级学生的身心特点,努力探索适合各年级英语新授课的导入方法,提高英语课堂教学的实效性。
关键词:课堂导入的有效性;学习兴趣;基本方法
中图分类号:G623.31文献标识码:A
关键词:课堂导入的有效性;学习兴趣;基本方法
中图分类号:G623.31文献标识码:A