化学课堂开展生活化教学的实践与研究

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdc145
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,化学与人们的生活生产密不可分。我们的衣、食、住、行离不开化学,我们的化工生产离不开化学,化学已经渗透到生活的各个角落。新课程理念强调要以学生的生活经验为基础开展课堂教学,因此在高中化学教学中,教师运用生活化教学模式不仅增强了学生学习的针对性,而且也提升了学生们的化学思维能力与实践能力。本人结合自己的教学实践,就高中化学学科课堂中开展生活化教学进行了一些初步实践和探索。
其他文献
语文教学是小学各科教学的前提和基础,只有做好语文教学工作,让学生们学好语文知识,才能促进其他学科教学的不断提升。课堂教学本就是一门艺术,因此,作为一名小学语文教师,在日常教
高校教师教育的改革与发展和新课程改革在不断深化,对未来教师的人才培养提出新挑战。高师院校开发有特色的教师教育类课程,强化师范生以课堂教学技能为主的教师职业能力训练
利用聚乙二醇(PEG)/硫酸铵双水相系统分离纯化盐析得到了血红蛋白(HB)样品,考察了PEG相对分子质量、PEG质量分数、(NH4)2SO4质量分数、pH、温度等因素对HB分离的影响。结果表明PEG
长久以来,室内空间的形成都是由界面的限定而获得的,且界面本身的形态特点及各界面之间的关系都较为明确,但随着社会多元文化的交融、人们审美意识的嬗变、空间设计观的变革
采用沉积沉淀法制备了TiO2负载金催化剂,并用于催化丙烯直接环氧化反应。研究表明载体形态对金催化剂性能有明显影响,同粒状TiO2相比,以纳米管状TiO2为载体时,催化剂表面活性中心
根据补偿模糊神经网络的建模特点,提出了基于聚类和文化算法的补偿模糊神经网络建模方法。该网络的学习分为两步:结构辨识和参数辨识。在结构辨识中,采用改进的聚类算法确定模
以柠檬酸三丁酯(TBC)引发D,L-丙交酯(DLLA)开环,聚合合成了柠檬酸三丁酯封端的低分子量聚D,L-丙交酯(PBLA)。并以此聚合物为增塑剂,采用溶液共混法制备了与高分子量聚L-丙交酯(PLLA)
对于因模型参数失配造成的非线性系统状态估计不准确现象,采用基于不敏卡尔曼滤波(UKF)的参数和状态联合估计方法,即将未知模型参数和状态组成增广的状态向量,用UKF同时获得参数和
针对传统粒子群算法(Traditional Particle Swarm Optimization,TPSO)存在的易陷入局部最优、收敛速度慢等缺点,提出了一种基于载波的粒子群算法(carrier-wave Particle Swarm O
NBPTS标准是对美国优秀教师认证体系的创新。本文介绍了美国优秀外语教师标准的具体内容,概括了该标准的特点,阐述了NBPTS标准对我国卓越外语教师在思想道德素质、文化素质和