【摘 要】
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文章首先从心理学教育的角度分析了自主学习在学生主体教育中的重要作用,再结合作者多年的教育实践经验讨论了在倡导自主学习、发展学生主体过程中应注意的一些问题。
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文章首先从心理学教育的角度分析了自主学习在学生主体教育中的重要作用,再结合作者多年的教育实践经验讨论了在倡导自主学习、发展学生主体过程中应注意的一些问题。
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