人物语言描写，是大家写作文常常要遇到的。那么，人物语言描写要注意哪些呢？最重要的一点要记住：语言一定要符合人物个性，一定不要让你笔下的人物随意说话。
　　那么，到底怎样写呢？一个要求，就是话说出来，要让读者知道这人是什么样的性格、特点。
　　有篇小小说中有这样一段对话，同学们看看这个人物有什么样的个性，他是哪个地方的人。
　　……穆罕默德大叔今天遇上肯带人的好师傅，心里激动。车上了高速公路，他一个劲地跟驾驶室里的师傅说话：“现在西部大开发嘛，修高速公路好呐。记得40年前，我从托里县赶毛驴儿去乌鲁木齐嘛，噢哟！两个太阳出来了嘛，没到。三个太阳出来了嘛，没到。四个太阳出来了嘛，到嘞。噢哟！现在嘛，你看这车快的！噢哟！”
　　穆罕默德大叔坐在煤斗上噢哟噢哟，一会儿就噢哟过去了。
　　煤车到了目的地。开车师傅只顾跟驾驶室里的人说话，脚一踩，“哗！”煤倒了一半，才想起翻斗上有个老汉！急忙刹车，跳下来看。
　　穆罕默德大叔从煤流里钻出来，眼睛鼻子黑黑的，浑身直往下流煤渣。
　　开车师傅心里好悔！狠拍自己脑袋：哎！哎！
　　穆罕默德大叔拍拍煤黑灰，不好意思地说：“对不起嘛朋友，我把你车坐翻嘞！”
　　看出来了吧，这个老汉是新疆维吾尔人。维吾尔人天性幽默风趣，说话的尾音喜欢往上扬。你说他不知道翻斗车会自动倒煤吗？他知道。但他看到开车师傅后悔得那样，就故意幽了一默：“对不起嘛朋友，我把你车坐翻嘞！”
　　中国是世界上方言最丰富的国家，同学们在说好普通话的基础上，了解一些方言土语，在作文中适当运用，也可以为作文增添色彩。
　　各种各样的方言俗语，语文课本里涉及并不多，这就要求我们要到生活中去学。
　　在生活中多留心人们的对话，随时随地学习原汁原味、生动传神的群众语言。平时听相声、看小品也是个学习的途径。光有书本语言没有群众口语，写出来的作文会有学生腔，语言呆板，没有鲜活力。
　　
　　思考
　　1. 刘殿学老师认为人物语言描写的关键是什么？你同意他的观点吗？结合写作的经验说说你的体会。
　　2. 说几句你家乡方言中具有代表性的谚语，感受其语言魅力。