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我国本科应用型人才培养存在方式趋同、路径单一、对市场经济条件针对性差等诸多问题.鉴于当前本科应用型人才培养产学研协同运行的现状与社会要求之间矛盾加剧,需融合管理学等学科,寻求新的视角进行调整,提升产学研协同培养人才的针对性和有效性.
本科应用型人才产学研协同培养模式探究
【摘 要】
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我国本科应用型人才培养存在方式趋同、路径单一、对市场经济条件针对性差等诸多问题.鉴于当前本科应用型人才培养产学研协同运行的现状与社会要求之间矛盾加剧,需融合管理学
【机 构】
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东北石油大学人文科学学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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2018年东北石油大学教育教学改革项目《“双一流”建设背景下行业特色型高校产学研协同创新机制研究》
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