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在新中国成立初期,中小学教育持续以较快的速度发展着.为保证师资满足需要,我国在大力发展正规师范教育的同时,也给予了教师在职培训以极大的关注,采取了多种措施帮助中小学教师提高文化知识和业务水平.这种努力在使我国中小学师资队伍整体水平保持相对稳定状态的同时,也建立了正规的业余培训体系,健全了培训制度,为后来的中小学教师在职培训奠定了一定的基础.