【摘 要】
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本文利用普通中学高三年级文科班多次月考成绩的平均值与高考成绩，借助SPSS做多元回归分析，以探究月考成绩与高考成绩的关系。在置信度95％水平的控制下检验，逐步向后回归，得到方程
【机 构】
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鄂尔多斯市准格尔旗世纪中学,内蒙古师范大学地科院
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本文利用普通中学高三年级文科班多次月考成绩的平均值与高考成绩，借助SPSS做多元回归分析，以探究月考成绩与高考成绩的关系。在置信度95％水平的控制下检验，逐步向后回归，得到方程：高考成绩=100．28＋0．49×数学成绩＋0．86×英语成绩＋0．76×政治成绩＋1．00×历史成绩＋0．76x地理成绩。语文成绩因检验异常未能纳入方程。通过该研究，为普通中学进行教学监控与预测增强客观性、建立理论模型提供一种方法和思路，为推动旗县级中学教育量化评价献绵薄之力。
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