【摘 要】
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以教师教学绩效考核作为提升教学质量的重要抓手，使高校教学管理走向精细化，适应‘‘双创’’形势的需要。本文首先分析了现阶段高校教师教学绩效考核存在的问题，在此基础上，提出
【基金项目】
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本文系江西省高等学校教学改革研究课题（2014）《基于绩效管理理念的设计专业基础课教学的实证研究》（项目批准号：JXJG-14-5-35）的阶段性研究成果.
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以教师教学绩效考核作为提升教学质量的重要抓手，使高校教学管理走向精细化，适应‘‘双创’’形势的需要。本文首先分析了现阶段高校教师教学绩效考核存在的问题，在此基础上，提出可以采取树立正确的绩效考核观、制定科学的考核办法、调动参与的积极性、抓好考核的落实和做好客观的评价与反馈等措施开展高校教师教学绩效考核工作。
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