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"互联网+"时代的到来,严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高。文章从"互联网+全域旅游"的视角,分析当前高职旅游管理专业课程体系存在问题,提出课程体系的优化措施和多元立体化评价手段。
“互联网+全域旅游”视阈下高职旅游管理专业课程体系优化及评价
【摘 要】
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"互联网+"时代的到来,严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高。文章从"互联网+全域旅游"的视角,分析当前高职
【机 构】
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兰州现代职业学院,武威职业学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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2017年兰州市教育科学规划课题“‘互联网+全域旅游’视阈下高职旅游管理专业课程体系优化与评价”(LZ[2017]GH553);甘肃省教育厅2017年度高等学校科学研究项目“‘互联网+全域旅游’视角下武威智慧旅游路径探索”(2017A-279)
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