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《数学课程标准》指出：＂教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。＂这就要求教师在数学课堂教学中要正确处理＂教＂与＂学＂的关系,追求＂教＂与＂学＂的和谐统一。一、从封闭走向开放首先,要开放教学内容。
追求“教”与“学”的和谐
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：＂教师是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。＂这就要求教师在数学课堂教学中要正确处理＂教＂与＂学＂的关系,追求＂教＂与＂学＂的和谐统一。一、从封闭走向开放首先,
【机 构】
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江苏江都市吴桥中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年10期
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