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从学科教学到学科育人，育人是教育追求的核心。在学科育人视域下探索大单元设计，结合信息技术学科课时少、实践性强等特点，考虑从大单元设计转向微单元设计，挖掘大单元教学中反映育人价值的微单元主题，以点带面，聚焦核心，促进大单元设计落地，旨在打通落实核心素养培养、拓展学科育人价值的通道。
学科育人视域下微单元设计的实践探索
【摘 要】
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从学科教学到学科育人，育人是教育追求的核心。在学科育人视域下探索大单元设计，结合信息技术学科课时少、实践性强等特点，考虑从大单元设计转向微单元设计，挖掘大单元教学中反映育人价值的微单元主题，以点带面，聚焦核心，促进大单元设计落地，旨在打通落实核心素养培养、拓展学科育人价值的通道。
【机 构】
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四川省成都市石室天府中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2022年12期
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