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在经济转型的今天，良好的职业心理素养已成为良好就业的首要条件。目前，农村中职生或多或少地存在不好的心理倾向。形成这种现象的社会学校原因及中职生个人原因有很多。为此，根据多年的跟踪，从建立心理辅导系统和重视学校职业心理教育、转变家教观念三大方面做了肤浅的摸索，以求在今后的教学中更好地为学生服务。
当前农村职高学生职业心理障碍与矫治策略
【摘 要】
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在经济转型的今天，良好的职业心理素养已成为良好就业的首要条件。目前，农村中职生或多或少地存在不好的心理倾向。形成这种现象的社会学校原因及中职生个人原因有很多。为此，根
【机 构】
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浙江省温岭太平高级职业中学
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2012年3期
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