丽蚜小蜂两个品系对烟粉虱若虫的寄生适宜性

来源 :中国生物防治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_shijiwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了丽蚜小蜂两个品系(分别来自英国和美国)对烟粉虱各龄若虫的寄生适宜性.结果表明,两品系都能寄生烟粉虱的各龄若虫,且在3龄若虫上的寄生率最高,英国品系为55.3%,美国品系为57.6%;1龄若虫上的寄生率最低,分别为41.2%和43.8%;寄生1龄若虫时小蜂羽化率最低,分别为79.5%和83.6%;寄生3龄若虫时羽化率最高,分别为91.3%和92.8%, 品系间羽化率无差异.两品系寄生1龄粉虱时发育历期最长,分别为24.0d和23.4d;英国品系寄生3、4龄若虫时发育历期最短(18.9、19.3d),而
其他文献
现在高考中的话题作文,由于文体不限,有些学生选用读后感的形式去写。但从高考阅卷反馈的信息来看,由于平时训练不到位,有关读后感类的文章不尽如人意,往往出现这样那样的问题,因而得分不高。这就要求我们必须系统地了解读后感的特点,把握读后感的写作技巧。  日常,我们阅读一本书、一篇文章、一首诗,或是一段语录,都会产生一定的感想、认识,若将这些东西进行整理、提炼、加工,写成文章,这便是读后感。  读后感的表
概述了铸件凝固过程中温度场模拟,浓度场模拟及晶粒生长微观模拟的研究进展,详细介绍了晶粒生长的确定模型和概率模型。最后,指出了确定模型与概率模型结合,宏观计算与微观晶粒生
【正】 书面语言符号系统——文章,是人类最重要的传播方式之一,也是人类文明发展的成果和动力之一。它伴随人类文明的步伐已经走过了数千年的路程。但是,历史的长河奔腾向前
语文教材历来以精选的名家名篇、优秀时文为主体,它给学生提供了大量的写作素材,也给我们提供了精妙的写作方法,从写作角度讲,它堪称一座写作材料的仓库和作文教学的源泉。在作文教学中,我们不妨思维变一点,头脑活一点,巧借一下教材来成就一篇考场佳作。下面结合我的教学实际仅从以下几个方面谈谈我的粗浅见解。    一、记叙文波澜起伏六法    人教版高中语文第二册教材后的“写作与口语交际”给了我们详细的理论,使
在采用热芯盒方法制造砂芯的生产中,顺畅的排气和为保证充型压力而使芯盒有必须的密闭性一直是一对难以解决的矛盾。传统的芯盒排气结构仅仅能满足一些形状简单且精度要求较低
常言说,诗言志,诗言情。诗人往往用诗歌来抒发对自然、对生活的感受,那么,诗中必然会倾注诗人的强烈情感。在浩如烟海、蔚为大观的古代诗歌当中,诗人们都表达了他们对生活怎样的认识、怎样的情感呢?笔者试就古代诗歌中所体现出来的“情”作一下大致的分类,以期达到指导学生从整体上了解古诗所描写的大致内容的目的。    —、游子思乡思亲类    古人或宦海沉浮、或江湖漂泊,故土故园永远都是诗人心中魂牵梦萦的地方。
《琵琶行》以一个“情”字统摄全诗:所状景物融情。所写人物含情,所绘音乐传情,所用手法生情。赏析时,披文人情,便能牵一字而动全诗,举重若轻了。
鲁迅的《风筝》犹如绍兴的老酒一样散发着浓郁的诗情。文章立足于现实小事,但经过学贯古今、融有多元社会思想的鲁迅深沉地锤炼,熔铸成了一篇“内含哲理,用意深邃”的散文。文章
教师是课堂教学的组织者、引领者,在这个过程中,教师对自身角色是否能正确认识将直接关系到教学的成败。语文教学也是如此。那么,在对话式语文阅读教学活动中教师该是怎样的一个角色定位呢?  首先,教师是人本思想的实践者。教育的核心是育人,未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体。“受教育的人必须成为教育他自己的人;别人的教育必须成为这个人的教育”。(《学会生存》)语文教育是要助学生成人、教学生做人
【正】 在我国古代城市史志中,时代较早的有《三辅黄图》、《洛阳记》、《关中记》、《邺中记》等。《三辅黄图》记载范围较广,是以秦汉的三辅地区为范围,包括当时的京兆尹、