市场经济发展与中国高教改革

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文章认为,原体制的高等教育与市场经济发生了国个深刻而尖锐的矛盾,发展规模与速度的矛盾,结构矛盾,内部动力矛盾,观念矛盾,高等教育的一系列改革。正是围绕这四个矛盾的解决来进行的,而这四个矛盾的产生及其解决,则是教育的宏观发展规律,即“教育形态必须与社会生产方式相适应”规律所决定的,文章具体分析了解决这四个矛盾的主要方法,文章认为高教与市场经济相适应一般要经历了三个阶段,受冲击并采取抵制行动的阶段,被
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