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课程改革将教师的要求提到前所未有的高度,但是广大教师存在着的问题,是教育行政部门和学校面临的重要难题,如何促进他们健康快速地成长以顺应时代的要求,已成为各级领导和广大教育工作者普遍关注而又亟待解决的现实问题。本文就教师自身发展的从"敬、静、净、竞"四个方面来探讨教师发展的准则,为提高教师的素质提出自己的模式。