【文题在线】
　　通过本组的学习，你一定对环境保护有了进一步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。【互动空间】
　　小豆豆：这一次的习作没有直接命题，但是给我们提供了比较宽泛的范围，要求我们所写内容必须与环境保护有关。
　　老师：小豆豆理解得很好，抓住了这次习作的重点。我们在明确了习作主题后，要选择自己印象深刻的内容来写。所以，我们要注意观察周围的环境，并展开合理的想象。
　　天天：我们周围发生的事情很多，也不是什么事情都可以写，要抓住那些与环保有关的才好。
　　佳乐：对。我觉得可以写与我们息息相关的环境污染问题，也可以展开想象，想象一下多年以后家乡的环境会有哪些变化，还可以记录在综合性实践中有意义的事，但是都要注意一点，就是不能偏离环境保护这一中心。
　　老师：大家说得很好！这次习作的主题与环境保护有关，所以我们无论写哪一方面，都不能偏离这一点，可以揭露身边的现象，也可以赞扬保护环境的人，还可以发出倡议号召人们来保护环境。
　　平平：那么，我们怎样才能把文章写得引人入胜呢？
　　贝贝：我们可以采用多种描写方法，把自己印象深刻的事件写出来。在描述的时候要把一件事情写具体，还要运用拟人、比喻、排比等修辞手法，使文章读起来更加生动、更加形象、更加具体。
　　老师：同学们的想法非常全面，无论是从谋篇布局，还是内容选择上都说得很具体。在寫作的时候，我们可以按照总分的结构来写，也可以篇末点题。写完后要多读几遍，修改润色，让文章更加精彩。