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针对当代大学生体质现状,积极开发拓展体育校本课程与创新教学方法是普通高校体育教学的重要课题。本文仅就创建10年的天津外国语大学滨海外事学院的办学条件、规模、目标、模式,提出：开发拓展体育校本课程（教材）的依据和内涵的论证,对创新优化教学过程（备课环节—教学目标—教学方法—学习情境—考核评价方法）和教学效果进行有益的实践和探索,充分体现了我院体育教学的办学特色。