【摘 要】
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在语文教学中,教师要注意引导学生发现和提出问题。以《湖心亭看雪》为例,可让学生由“崇祯五年”这个时间入手,引导学生通过对时间的质疑突破教参的限制,体会文章的思想感情
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在语文教学中,教师要注意引导学生发现和提出问题。以《湖心亭看雪》为例,可让学生由“崇祯五年”这个时间入手,引导学生通过对时间的质疑突破教参的限制,体会文章的思想感情。
In Chinese teaching, teachers should pay attention to guide students to discover and ask questions. Take “Snow pavilion to see the snow” as an example, students can start from “Chongzhen five years” to guide students through the question of time to break through the limitations of teaching reference to understand the thoughts and feelings of the article.
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