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农村小学生由于经济发展基础弱,教育配置低,家长陪伴缺失等原因,使其在成长过程中面临更大的心理压力,心理 疏导渠道较少的情况,所以重视农村小学心理健康教育,思考如何有效提升小学心理健康教育的效果,是农村教育管理者必须要 思考的问题。本文立足农村小学生心理健康特点和农村学校心理健康教育的现状,思考农村小学有效开展心理健康教育的意义。