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班主任在班级管理中熟练运用认知疗法中的情绪ABC 理论，可以做到尊重学生，维护学生的尊严，能做到接纳学生的不完美，给学生营造一个健康积极的成长环境，真正做到教书育人。
“情绪ABC 理论” 在班级管理中的运用
【摘 要】
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班主任在班级管理中熟练运用认知疗法中的情绪ABC 理论，可以做到尊重学生，维护学生的尊严，能做到接纳学生的不完美，给学生营造一个健康积极的成长环境，真正做到教书育人。
【机 构】
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十堰职业技术（集团）学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年11期
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