利用初中语文教学对疏导学生叛逆心理的探究

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叛逆心理是青少年成长过程中的一种自然心理现象,往往集中在初中阶段,如处理不好,对学生的学习和成长会带来很大的负面影响。本文探讨了初中语文教学中疏导学生叛逆心理的基本原则,利用课文教学、课外阅读、写作等语文教学平台,对学生叛逆心理进行有效的疏导。
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